宜昌三峡旅游职业技术学院_宜昌三峡旅游职业技术学院怎么样

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1.三峡旅游职业技术学院分数线

2.三峡旅游职业技术学院怎么样

3.三峡旅游职业技术学院专业组代码

4.三峡旅游职业技术学院怎么样好不好

三峡旅游职业技术学院分数线

       315分、323分。根据查询三峡旅游职业技术学院官网得知，2022年的最低录取分数分别为：物理类315分、历史类323分。峡旅游职业技术学院，位于湖北省宜昌市，是经湖北省政府批准、获教育部备案的全日制综合类普通高职学院。学院前身是始建于1976年的宜昌地区林业学校。

三峡旅游职业技术学院怎么样

       一、三峡旅游职业技术学院在哪里

        三峡旅游职业技术学院地址在湖北省宜昌市汉宜大道205号，该校是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业学校，是全省唯一一所独立设置的旅游类高职高校。

二、三峡旅游职业技术学院介绍

        三峡旅游职业技术学院是2008年2月经省政府批准，以宜昌教育学院、湖北三峡科技学校为基础组建而成的全省唯一一所独立设置的旅游类高职高校。2009年4月获教育部备案为全日制综合类普通高职院校。学院先后荣获“全国餐饮职业教育优秀院校”、“中国旅游职业教育优秀院校”、“全省职教先进单位”等多项荣誉，蝉联“市级文明单位”、“党建工作优秀单位”、“平安校园”、“社会管理综合治理优胜单位”。

        学院位于宜昌城东新区核心区域，毗邻宜昌东站，交通便利。占地面积645亩，建筑面积12.41万平方米，固定资产总值6.64亿元，已建设成为国内一流的知名旅游高职院校。

        学院现有教职工216人，教授、副教授105人，硕士研究生占比55%，“双师型”教师占比80%；有十三届全国人大代表1人，黄炎培职业教育杰出校长1人，黄炎培职业教育杰出教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人，教育部职业院校教育教学指导委员会（专委会）委员2人，国家级职业技能大赛专家评委7人，省级12人；国家级普通话测试员2人，省级20人，湖北省技能名师1人，楚天技能名师12人。他们教书育人，兢兢业业，春风化雨，润物无声，用爱心和责任成就未来，谱写着高职教育的华美篇章。

        学院紧密结合区域经济发展，主动适应社会对高素质技能人才的迫切需求，着力推进改革创新和内涵发展，在历任领导班子的带领下，秉承砺志明德、笃学躬行的校训，落实立德树人根本任务，切实提升办学效益，构建了完善的人才培养体系。现设有旅游管理系、学前教育系、酒店管理系、商务管理系、马克思主义学院、公共课部、中专部等院、系、部，以旅游管理类专业群和学前教育专业群为重点，以航空服务类、商务管理类、计算机类、园林类等专业为补充，开设有51个专业及专业方向，现有在校学生近4000人，涵盖高职教育、成人教育及中职教育各个层次。

        学院坚持以市场需求为导向、以培养学生能力为重点,立足旅游品牌、彰显教育特色，协调推进专业建设，深入开展质量提升，内涵建设成果显著。导游、酒店管理是中央财政支持的重点专业；旅游管理是湖北省品牌专业；烹调工艺与营养、旅游管理、酒店管理是国家现代学徒制试点专业；学前教育是与中华职教社合作共建的特色专业。

        学院拥有先进的教学设施设备，建有现代化的多媒体教学系统、校园网络系统、远程教育系统和网络办公系统；建有“四基地”（大学生创新创业基地、学前教育实习基地、宜昌市旅游人才培训基地、鄂西非物质文化遗产传承基地)、“十中心”(旅游管理实训中心、烹饪实训中心、酒店管理实训中心、乘务实训中心、学前教育实训中心、现代信息技术实训中心、临空产业实训中心、大学生思想政治教育实践中心、大学生心理健康教育辅导中心、宜昌市普通话培训测试中心)，有60余个理实一体化实训室，旅游管理专业实训室是中央财政支持建设的重点实训基地。学院一流的设施设备和人文环境为学生的全面发展奠定了坚实的基础，成为众多学子培养职业技能、实现青春梦想、抒写美好未来的神圣殿堂。

        学院坚持以技能提升为核心、以技能竞赛为抓手，不断深化教育教学改革，深入推进产教融合、校企合作，集聚优势资源，与30多家国内知名企业、130多家省内重点企业签署战略合作协议，人才培养质量显著提升。近五年来，学生参加省级以上各类职业技能大赛160多项次，获奖项328项次，获奖学生400余人次，其中获国家级一等奖32项，二等奖22项；省级一等奖46项，二等奖45项。学院中华礼仪茶艺队多次代表湖北省参加全国职业技能大赛，均取得一、二等奖的优异成绩；导游大赛无论是行业赛事还是院校技能大赛，常居榜首，引人艳羡。近5年来涌现出马静、朱璋等一批获得国家级、省级金牌导游的毕业生，成了企业抢手的“香馍馍”，毕业生年终就业率保持在95%以上。

        学院秉承“砺志明德、笃学躬行”的校训，坚持立德树人根本任务，不断加强和改进学生思想政治教育，通过开展道德讲堂、书香伴行、经典诵读、文明风采大赛、各专业技能大赛、大学生社团文化节等形式多样、丰富多彩的主题教育实践活动，构建全方位，立体化的育人载体，弘扬，引领青年学子成长成才。

三峡旅游职业技术学院专业组代码

一般。

       根据高三网相关信息显示，三峡旅游职业技术学院在全国高职高专院校排行榜中，排名第626位，且地理位置较偏僻，在湖北省宜昌市夷陵区汉宜大道。

       三峡旅游职业技术学院位于湖北省宜昌市，是一所由宜昌市人民政府举办，并经湖北省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等职业学校。

三峡旅游职业技术学院怎么样好不好

       三峡旅游职业技术学院的专业组代码是C5111。

       三峡旅游职业技术学院的专业组代码是C5111。三峡旅游职业技术学院是经湖北省政府批准、获教育部备案的全日制综合类普通高职学院，有60多年的办学历史。位于宜昌城东新区核心区域，毗邻宜昌东站，交通便利。

       占地面积810亩，建筑面积16.18万平米，固定资产总值12.88亿元。近年来，学校先后荣获全国餐饮职业教育优秀院校、中国旅游职业教育优秀院校、全省职教先进单位、全省培养人才突出贡献单位、全省旅游管理类高等院校人才培养突出贡献奖。

       学校不断完善德技并修、工学结合育人机制，已建成全省一流的普通话测试中心、VR智慧旅游体验中心、智慧学前教育实训中心、高尔夫球运动训练场、生态旅游实训基地、休闲旅游实训基地、生产性餐饮产教融合实训基地。

三峡旅游职业技术学院的优秀专业

       1、旅游管理专业：该专业培养学生从事旅游行业相关的管理、策划和推广等工作。学生将学习旅游市场分析、旅游资源开发、旅游项目管理等知识，具备组织、协调和领导能力，适合从事旅游企业管理和运营、旅游项目策划和推广等工作。

       2、酒店管理专业：该专业培养学生从事酒店管理和服务方面的工作。学生将学习酒店运营管理、餐饮服务、客户关系管理等知识，具备酒店前台、客房服务、会务管理等技能，适合从事酒店管理、餐饮管理和客户服务等工作。

       3、民航服务专业：该专业培养学生从事民航运输和服务管理方面的工作。学生将学习航空运输管理、客户服务技巧、机场安全管理等知识，具备航班服务、机场管理、票务操作等技能，适合从事航空公司、机场航站楼、旅行社等相关部门的工作。

       4、旅游英语专业：该专业培养学生具备旅游英语口译、翻译和跨文化交际等能力。学生将学习英语语言技巧、旅游英语专业知识、国际旅游文化等内容，适合从事旅游翻译、导游和国际交流等工作。

       三峡旅游职业技术学院还是不错的。

       学校简介：

       三峡旅游职业技术学院位于湖北省宜昌市，是一所由宜昌市人民政府举办，并经湖北省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等职业学校。

       学院前身是始建于1976年的宜昌地区林业学校；2003年，学校更名为湖北三峡科技学校；2005年，宜昌教育学院与湖北三峡科技学校合并办学；2007年，学校更名为宜昌教育学院；2008年，在宜昌教育学院基础上组建三峡旅游职业技术学院。

       专业建设：

       学校旅游管理专业是教育部创新发展行动计划骨干专业、国家现代学徒制试点专业、国家专业服务产业重点建设专业、省教育厅立项建设的省级高水平专业群、省级品牌专业。

       导游、酒店管理专业是国家专业服务产业重点建设专业、教育部现代学徒制试点专业；烹调工艺与营养教育部现代学徒制试点专业、省级特色专业；学前教育专业与中华职教社合作共建专业、省级特色专业。

师资力量及教学理念：

       师资力量：

       学校有教职工242人，教授、副教授116人，博士研究生、硕士研究生占比65%，“双师型”教师占比82%；有黄炎培职业教育杰出校长1人，十教育部职业院校教育教学指导委员会（专委会）委员3人，国家级职业技能大赛专家评委8人，省级14人。

       教学理念：

       学校教学理念是以培养实用型、应用型、创新型人才为目标，注重学生素质的全面发展。学院致力于构建以实践为基础的教学体系，注重培养学生的实际操作能力和创新能力。

       教师们秉持着以学生为中心的原则，关注学生的个性差异，通过差异化的教学方法和个性化的教育，激发学生的学习兴趣和动力。学院还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，使学生具备良好的职业道德和社会适应能力。

       好了，今天关于“宜昌三峡旅游职业技术学院”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“宜昌三峡旅游职业技术学院”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。